安徽省多举措优化残疾人职业技能评价，助力走技能成才路

东莞交通律师获悉

安徽商报 元新闻记者 刘媛媛 实习生 方一舟

帮助残障人士通过技艺实现成长，安徽省人力资源和社会保障厅与省残疾人联合会最近共同制定了具体计划，旨在改善残障人士职业能力评估的方法、服务流程及环境设置，支持残障人士通过技艺实现成长。在理论考核环节，需为视障人士配备盲文试卷、屏幕阅读软件等工具；针对操作能力测试，将依据不同的残疾状况和程度，酌情延长考试时长。

安徽商报、元新闻记者从省人社厅获悉，目前职业技能的考核平台和考核方法，跟残疾人的实际情况存在脱节，残疾人提升职业技能的愿望越来越强烈。改进残疾人的职业技能考核方式，是帮助他们实现优质充分就业、推动共同富裕的关键步骤。执行计划时，依据能力人士的评定办法和实施步骤，对照相关国家规范，根据残疾人证管理系统的信息，评定目标群体主要包含行动不便、视力受损、听力障碍及语言表达、智力程度偏下等个别状况。

理论知识考核中，方案规定，肢体障碍者应试需备有轮椅和无障碍扶手等帮助设施。视障人士应试须供应盲文考卷、屏幕阅读软件、语音宣读装置或助视器具。听障及言语障碍者应试应设手语沟通员或文字转换服务。考场指示须用文字说明或视觉支持。轻度智力障碍者应试应简化指示，配备“题目解读助手”以助理解。残疾人考试需依据个体状况，整合肢体、视力、听力及言语等不同类型残疾人的特殊安排，在规定范围内给予定制化帮助。

该科目针对不同残疾状况和严重程度，会适当调整考试时长，肢体障碍者参加考试需设置轮椅专用区域，并供应轮椅和无障碍扶手等辅助设备，视力障碍者考试时需以语音方式发出指引，听力及语言障碍者考试期间，考场指示应使用文字形式或视觉辅助，同时提供手语翻译或文字记录服务。智力程度较低者参加测验时，需要简化试题说明，增设实际操作演示环节，安排专人帮助解读试题内容。涉及多种障碍的测试时，必须依据参与者的具体状况，全面考虑肢体、视觉、听觉及语言等不同类型障碍者的适配方案，给予适配范围内的定制化帮助。

我省强调残疾人技能评估工作注重服务宗旨，体现公益性，不追求商业利益。省残疾人职业能力提升机构负责规划执行残疾人职业能力评定事务，借助省特殊教育中等专业学校和各市县特殊教育学校，不断改进评定场所和器材配置，对残疾人开展职业能力等级认证。

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